Decisiones acertadas de educación en emergencias. Módulo 1 – Dirigido a secretarios de educación, gobernadores, alcaldes y rectores

Aprendizajes clave

• Es importante desarrollar planes que permitan asegurar el derecho a la educación en todas las fases de una emergencia, contemplando los apoyos sociales, ambientes de aprendizaje y recursos humanos necesarios.
• La sociedad, el Estado y la familia son corresponsables por el bienestar de niñas y niños por lo que las diferentes instituciones deben coordinarse y la colaborar para la gestión de la educación en situaciones de emergencia.
• Es importante el monitoreo permanente de la situación para asegurar la restauración y la continuidad de la educación, así como la protección de los establecimientos educactivos como espacios seguros que deben ser excluídos de cualquier conflicto o acto violento.
• Desarrollar programas de apoyo psicosocial y emocional para niñas, niños, adolescentes y afectados por situaciones de emergencia es clave para garantizar la continuidad del proceso educativo y la restauración de derechos.
• Crear espacios de colaboración en los que se promueva la participación y el liderazgo de las comunidades en la gestión de la educación en situaciones de emergencia con el fin de fortalecer la capacidad local de gestión.